Undervisningsmateriale
Introduktion
Om forløbet
Hør min historie introducerer viden om Rigsfællesskabet i en danskfaglig kontekst med fokus på mundtlighed og argumention. Materialet er fordelt på fem emner af 2-4 lektioners varighed.
Lektion
Emne A: At lytte til hinanden (1)
Eleverne lærer om nervøsitet som fysisk reaktion og laver nervøsitetshåndterings-øvelser. Eleverne tager første skridt op på talerstolen foran klassen.
Øvelser
Materialer
Lektion
Emne A: At lytte til hinanden (2)
Eleverne reflekterer over nervøsitet og det at holde tale og reflekterer over talen som genre.
Materialer
Lektion
EMNE B: Fordomme og uvidenhed (1)
Eleverne introduceres til begreberne argumentation og opfordring til handling og lærer at applicere begreberne i praksis og skelne dem fra hinanden.
Materialer
Lektion
EMNE B: Fordomme og uvidenhed (2)
Eleverne reflekterer over asymmetrisk viden om hinanden i Rigsfællesskabet og ideudvikler i grupper.
Materialer
Alternative emner for mikrotaler
Lektion
EMNE C: Hverdagsliv 1
Eleverne lærer at analysere mundtlige virkemidler med henblik på at forløse en tales budskab. De lærer desuden at notere de mundtlige virkemidler via manuskriptteknik.
Materialer
Lektion
EMNE C: Hverdagsliv 2
Eleverne bruger manuskriptteknik og mundtlige virkemidler i fremførelsen af en tale og lærer om kropslig parathed og stemmeopvarmning
Materialer
Lektion
EMNE D: Sprog i Rigsfællesskabet 1
Eleverne lærer at analysere retoriske virkemidler, her med fokus på selve sproget og introduceres for begrebet retorisk effekt.
Materialer
Lektion
EMNE D: Sprog i Rigsfællesskabet 2
Eleverne lærer at analysere retoriske virkemidler, her med fokus på kropssprog.