Undervisningsmateriale
Introduktion
Om forløbet
I 'Hør min historie' (Historie) arbejder eleverne med Danmarks kolonihistorie og Rigsfællesskabet i en historiefaglig kontekst. Materialet er fordelt på fem emner (A-E) af 2-4 lektioners varighed.
Lektion
Emne A: Danmark som kolonimagt (1)
Emne A giver eleverne et overblik over Danmarks kolonihistorie. I første lektion beskæftiger de sig med taler af nulevende danskere, der har rødder i Danmarks tidligere kolonier, bl.a. Caribien og Ghana.
Tid
45 min.Lektion
Emne A: Danmark som kolonimagt (2)
Emne A giver eleverne et overblik over Danmarks kolonihistorie. I anden lektion beskæftiger de sig med taler af nulevende danskere, der har rødder i Grønland og på Færøerne.
Tid
45 min.Lektion
Emne B: Grønland og Danmark (1)
Under emne B beskæftiger eleverne sig med Grønlands historie. I første lektion arbejder de med historiske taler, der viser udviklingen i forholdet til Danmark – fra koloni til amt.
Tid
45 min.Lektion
Emne B: Grønland og Danmark (2)
Under emne B beskæftiger eleverne sig med Grønlands historie. I anden lektion arbejder de med historiske taler, der viser udviklingen i forholdet til Danmark – fra amt til hjemmestyre.
Tid
45 min.Lektion
Emne B: Grønland og Danmark (3)
Under emne B beskæftiger eleverne sig med Grønlands historie. I tredje lektion arbejder de med historiske taler, der viser udviklingen i forholdet til Danmark – fra hjemmestyre til selvstyre.
Tid
45 min.Lektion
Emne C: Færøerne og Danmark (1)
Under emne C beskæftiger eleverne sig med Færøernes historie. I første lektion arbejder de med den nationale selvstændighedsbevægelse.
Tid
45 min.Øvelse
Hvem var Jóannes Patursson?
Hvem var Jóannes Patursson, og hvilken rolle spillede han i Færøernes historie?
Opgave
Emne C, lektion 1.Lektion
Emne C: Færøerne og Danmark (2)
Under emne C beskæftiger eleverne sig med Færøernes historie. I anden lektion arbejdes der med spørgsmålet om løsrivelse fra Danmark.
Tid
45 min.Øvelse
Julemødet i 1888
Hvad var baggrunden for julemødet i Tórshavn i 1888, og hvad ønskede man at opnå?
Opgave
Emne C, lektion 1.Øvelse
Hvad er Olaj?
Eleverne undersøger den færøske højtid Olaj (ólavsøka). Hvad fejrer færingerne?
Øvelse
Emne C, lektion 2Øvelse
Folkeafstemningen i 1946
Hvad var resultatet, da færingerne i 1946 skulle stemme om løsrivelse fra Danmark?
Øvelse
Emne C, lektion 2Lektion
Emne D: Dansk-Vestindien og Danmark
Under emne D beskæftiger eleverne sig med Dansk-Vestindiens historie og tilknytning til Danmark – fra koloniseringen i 1600-tallet til salget til USA i 1917
Tid
45 min.Forberedelse
Læs artikel om David Hamilton Jackson på Lex.dkLektion
Emne E: Kampen om historien
Under emne E arbejder eleverne med, hvordan historie bruges, fortolkes og debatteres i nutiden med fokus på dansk kolonihistorie.